Van digitaal naar analoog klokkijken: stap-voor-stap uitleg

In deze video leer je hoe je een digitale tijd omzet naar de analoge klok. Dit is een belangrijke vaardigheid voor kinderen die al weten hoe beide klokken afzonderlijk werken, maar nog moeite hebben met het omzetten van de ene naar de andere tijdsweergave.

Wijzer over de basisschool laat je zien hoe je dit stapsgewijs aanpakt. Door deze methode kan je kind zelfstandig leren omgaan met verschillende tijdweergaven en wordt het klokkijken een stuk eenvoudiger.

Voorkennis: wat moet je kind al weten?

Voordat je met deze video aan de slag gaat, is het belangrijk dat je kind al basiskennis heeft van beide kloktypes. Je kind moet:

• De analoge klok met wijzers kunnen aflezen
• De digitale klok zonder wijzers begrijpen
• Weten hoe je hele, halve en kwart uren afleest

Heeft je kind nog moeite met een van deze vaardigheden? Bekijk dan eerst onze andere video’s over het leren lezen van de analoge klok of de digitale klok.

Omzetten van digitaal naar analoog: de basisstappen

Het omzetten van digitale tijd naar een analoge klok volgt een eenvoudig stappenplan dat kinderen snel onder de knie kunnen krijgen:

Stap 1: Tijd hardop zeggen

Laat je kind de digitale tijd eerst hardop uitspreken. Door de tijd te verwoorden, maakt het brein al een vertaalslag die helpt bij het tekenen van de wijzers. Bijvoorbeeld bij 07:10 zeg je: “Het is 10 minuten over 7 uur.”

Stap 2: Grote wijzer plaatsen (minuten)

Bij 10 over 7 plaats je de grote wijzer (minutenwijzer) op de 2, want elke streep op de klok staat voor 5 minuten. De 2 op de analoge klok geeft dus 10 minuten aan.

Stap 3: Kleine wijzer plaatsen (uren)

Plaats de kleine wijzer (urenwijzer) iets voorbij het cijfer 7. Belangrijk detail: de kleine wijzer staat niet precies op het uur, maar beweegt geleidelijk tussen de uren. Bij 10 minuten over 7 staat de kleine wijzer dus een klein stukje voorbij de 7.

Stap 4: Ochtend of avond aangeven

Een belangrijk verschil tussen analoge en digitale klokken is dat je bij een analoge klok niet kunt zien of het ’s ochtends of ’s avonds is. Op een digitale klok zie je dit wel:

• Tijd voor 12:00 is ’s ochtends: 07:10 betekent 10 over 7 ’s ochtends
• Tijd vanaf 12:00 is ’s middags/avonds: 19:10 betekent 10 over 7 ’s avonds

Bij een analoge klok moet je er dus altijd bij vermelden of het ’s ochtends of ’s avonds is.

Rekenen met uren boven de 12

Een uitdaging voor veel kinderen is het omrekenen van digitale uren boven de 12. In de video wordt dit duidelijk uitgelegd:
Bij digitale tijd boven de 12 trek je er 12 vanaf om de analoge tijd te bepalen. Bijvoorbeeld:

• 16:30 → 16 – 12 = 4, dus half 5 ’s middags
• 20:45 → 20 – 12 = 8, dus kwart voor 9 ’s avonds
• 13:35 → 13 – 12 = 1, dus 5 over half 2 ’s middags
• 23:20 → 23 – 12 = 11, dus 10 voor half 12 ’s avonds

Oefenen met voorbeelden

In de video worden verschillende voorbeelden doorgenomen. Deze voorbeelden helpen om het geleerde direct in de praktijk te brengen:

Voorbeeld 1: 02:05 ’s nachts

De minutenwijzer staat op 1, want dat is 5 minuten. De urenwijzer staat net iets voorbij de 2. Je zegt erbij dat het ’s nachts is, anders weet je niet of het 2 uur ’s nachts of ’s middags is.

Voorbeeld 2: 16:30 ’s middags

Dit is half 5 in de middag. De minutenwijzer staat op 6 (half uur). De urenwijzer staat halverwege tussen 4 en 5, want het is al 4 uur geweest en de klok is op weg naar 5 uur.

Voorbeeld 3: 20:45 ’s avonds

Dit is kwart voor 9 ’s avonds. De minutenwijzer staat op 9 (kwart voor). De kleine wijzer staat bijna op 9, maar nog net niet helemaal, want het is nog geen 9 uur.

Tips voor ouders om thuis te oefenen

Wil je dat je kind deze vaardigheid goed onder de knie krijgt? Probeer dan deze tips:

• Oefen dagelijks een paar minuten met verschillende tijdstippen
• Maak er een spelletje van: noem een digitale tijd en laat je kind deze tekenen op een papieren klok
• Bespreek tijden gedurende de dag: “Het is nu 15:45, hoe zou dat eruit zien op een analoge klok?”
• Laat je kind de ‘vertaling’ hardop zeggen voordat het de wijzers tekent
• Begin met hele en halve uren, daarna pas de moeilijkere tijden

Regelmatig oefenen is de sleutel tot succes. Door elke dag even kort aandacht te besteden aan klokkijken, zal je kind deze vaardigheid steeds beter beheersen.

Veelgemaakte fouten en hoe deze te voorkomen

Bij het omzetten van digitaal naar analoog kunnen kinderen verschillende fouten maken. Let vooral op deze valkuilen:

Verwarring tussen grote en kleine wijzer

Sommige kinderen verwarren de functie van de wijzers. De grote wijzer is altijd voor de minuten, de kleine wijzer voor de uren. Helpt je kind onthouden: “Grote wijzer, kleine stappen (minuten). Kleine wijzer, grote stappen (uren).”

Vergeten dat de kleine wijzer beweegt

Een veelgemaakte fout is dat kinderen de kleine wijzer precies op het uur zetten, terwijl deze geleidelijk beweegt tussen uren. Bij half 2 staat de kleine wijzer bijvoorbeeld halverwege tussen 1 en 2, niet precies op 1 of 2.

Problemen met uren boven de 12

Vooral bij digitale tijden boven de 12, kunnen kinderen in de war raken. Oefen extra met het aftrekken van 12 van het digitale uur: 14:15 wordt 2:15, dus kwart over 2 ’s middags.

Ochtend/avond niet vermelden

Omdat de analoge klok niet laat zien of het ochtend of avond is, vergeten kinderen vaak dit te vermelden. Leer ze dat ze dit altijd moeten aangeven.